Penggunaan Model Problem Based Learning Untuk Peningkatan Hasil Belajar Bidang Studi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pada Siswa Kelas XI hotel 1 SMK Sahid Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022

Ari Setyawan, S.Pd.I arisetyawan578@gmail.com Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bersiklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan dasar yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pelaksanaan penelitian berlangsung pada bulan Juli-Agustus 2021. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah siswa Baca Selengkapnya…